书柜断舍离，一场倒逼家庭阅读的亲子活动！
分享和传播才是阅读的终极意义
周末和孩子在家里整理书柜，却意外激发了一次痛痛快快的断舍离运动。
在跟孩子沟通断舍离的书柜整理活动中，
孩子首先的问题就是：为什么要捐我的书？
Q
为什么要捐我的书？
北北爸：所有的图书，不论纸质书还是电子书，对每个读者来说功能仅仅是阅读。但是站在社会联结的意义上看，那就是传播和分享。
阅读和占有不是目的，分享和传播才是终极意义。将更多的书本知识通过阅读内化为自己精神世界的一部分，并且记忆和思考，产生出新的认知，又通过互联网把自己的新认知叠加到社会整体的文明进程中，这才是图书的价值。
如果我们只是把书本放在书架上，没有让自己阅读和思考，也没有让图书流转起来，让更多的人受益，那么这本图书和一卷手纸没有区别，并且后者的使用价值似乎更高。所以不仅仅是孩子的图书，北北爸的藏书也要捐赠哦。
孩子的另一个问题是：我能不能保留一些图书？
Q
我能不能保留一些图书？
北北爸：当然可以了，我们倡导通过断舍离的方式让书柜流动起来，并不是意味着所有的图书都不能保留。
我们把现有书柜上的图书加以分类：
1、已经阅读过，以后不会再看的图书；
2、没有阅读过，但是会尽快促使自己看完并流转出去的书；
3、会长期收藏的图书。
对于第一种图书我们可以在周末整理完成，并打包快递；对于第二种图书，我们需要提醒自己加快阅读脚步然后捐出去；第三种图书也应该经常提醒自己时常翻阅，避免束之高阁。
孩子的第三个问题：对了，书柜的断舍离究竟是什么？
Q
断舍离究竟是什么？
北北爸：断，就是减少我们的购买欲望，不因各种图书华丽的外包装而产生买买买的举动，更侧重内容和阅读体验，一定要能坚持阅读的图书才购买。
舍，就是弄清图书的本意，在完成阅读和思考以后尽快把手中的图书转给其他需要的人，让书柜变成漂流的图书馆，而不是一成不变的收藏柜。
离，就是把图书里的知识变成自己的一种体验，能够真正影响自己的精神世界，不因为这本图书捐赠出去以后导致某块知识或体验的缺失。
通过“断舍离”整理书柜之前，北北爸还联系了幕天公益机构的工作人员，他们有类似的图书捐赠倡议，把闲置图书捐赠给乡村课堂图书角，让乡村孩子能读到好书。
双方约定好:当北北一家整理出20本适合乡村孩子阅读的好书以后，联系客服（微信号：wangliuting1992），索要乡村学校的地址，完成快递后，凭借快递单，客服会将快递费用通过微信方式返还快递费用。
▲小幕
在此基础上，北北爸约定了另外两个条件：
1、北北利用她现有的文字储备，写一封给乡村学校的信夹在快递中，至于是否有人回应，是否能坚持交笔友，那就不管了，总之，北北除了整理书柜，还需要写一封信；
2、北北爸会描述整个活动中北北是如何完成目标的，有哪些举动特别值得称赞，然后诉诸一段文字提供给幕天公益，由该慈善机构提供一份独一无二的证书，鉴于该机构也在广州，北北爸首选纸质版。
首次断舍离的书柜整理活动，北北一再纠结下捐赠出了6本图书，另外从爸爸的图书中挑选出了14本。这已经是一个伟大的进步了，因为在她的世界里，每本图书都代表了一个送她图书的人和故事，要学会逐步放弃执念，绝不是一朝一夕的。
断舍离的书柜整理活动也不是一次性的，我们约定了争取每两个月能够整理出20本图书，一直到书柜里都是无法割舍的经典，一直到把图书里的知识都装到脑子里。所以，从周末开始我们一家子都被倒逼着阅读书柜里的陈年图书……
晚餐后，北北说：爸爸，给我开一瓶82年的绘图本……
感谢北北爸和北北对乡村课堂图书角项目的支持。用断舍离的方式做公益，于人于己都益处多多，一举多得，何乐而不为呢？
幕天之下
每个乡村少年都有向上成长的空间
