包头市第三十五中学寒假班主任寄语“春风化雨润心灵”

在中小学，每逢学期末，班主任都要给自己的学生写操行评语，这是很多人学生时代的美好记忆。但近一个时期以来，很多班主任已不写操行评语，即使有写的也或者是从网上摘抄一些程式化的评语，或者模式老化，内容笼统、生硬，如“该生在思想上积极要求进步，尊敬老师，团结同学，责任心强，劳动积极，学习刻苦，希望戒骄戒躁，继续努力，争取更优异的成绩……。”这种千人一面、千篇一律、内容空洞的评语，学生不愿读，家长读了也留不下什么印象。

而包头市第三十五中学从两年前就开始尝试改革操行评语，要求每位班主任要在平时注意细致观察、调查研究每一位学生，了解到学生的真实状态，并记录下来，用积极的心态、独到的视角去和欣赏学生的成长和进步，把笔触伸进他们的内心，触摸他们的灵魂，写出满带真情实感的操行评语，收到了“春风化雨润心灵”的效果。

以下是本学期寒假放假前包三十五中部分班主任的“班主任心语”：

1、“艺术节上，当你拉起二胡，拉出优美动人的旋律时，当你弹着电子琴为其他同学伴奏时，台下的师生都被你的娴熟演技所打动，经久不息的掌声就是最好的见证。老师知道这掌声你当之无愧。为了练二胡和电子琴，你牺牲了多少玩乐时间，甚至连走路的时候都带着“随身听”，用心去体会乐曲的内涵。可是当我听你说在学习上很笨时，我是多么替你着急。文化知识与艺术才能就象两匹并驾齐驱的骏马，缺少任何一项都会使你在前进的道路上减速。老师相信你不笨，用你专注在五线谱上的痴迷劲儿投入到学习中，你的成绩一定会好起来的，那时，老师将再一次为你喝彩。”（杨力老师）

2、歪歪扭扭的“企鹅字体”告诉我们：你的学习习惯欠佳……成绩欠佳……

可是，慢慢地，慢慢地……

班里的窗帘被人拽掉了，是你爬高装好的；班里的绿萝长虫了，是你买来治虫药喷洒的；公告栏的白板笔没水了，是你买来新的一支连同墨水放在那里；谁的凳子没放，有你提醒；谁的桌套没带，有你管理；你生病在家，我们会想你……

我们发现了一个稳当踏实、热爱集体的好少年——×××，我们当之无愧的生活委员！

他的书写越来越美观了呢！因为，他有目标，而且在不断努力！

加油！×××！  （任晨亮老师）

3、“这次考试，虽然你只考了77分，但老师特别看重你这77分。因为你在写作文时，很注重创新，敢于奇思妙想，比平时的思路开阔多了。能主动探索、大胆创新，真了不起。包头市的“中小学学生艺术节展演中”，你们的舞蹈拿了第二名，老师为你们高兴。但老师更高兴的是你在平日的舞蹈训练中所表现出来的顽强毅力和不怕吃苦精神，有了这两条，将来干任何事你都会非常出色。”（王嘉兰老师）

    4、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗？你会控制不住贪玩，拖拉作业是有什么困难吗……告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师眼中最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入！付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？（张洁老师）

5、你善良，懂事，孝顺父母，尊敬师长，爱护同学；你喜爱花草，爱护环境；你热爱运动，擅长跳绳，你是咱们班的开心果。你听课认真，作业工整。你成绩不高，但一直在缓步上升。老师相信，长此以往，你会越来越好。老师期待着你以后更好的表现。（梁庆艳老师）

6、你为人热情，性格开朗，团结同学，尊敬老师，关心集体，能协助老师完成班务工作。但你花在学习上的精力不多，要知道，学习机会稍纵即逝，希望你好好地珍惜时间，别让它蹉跎，在人生的十字路口别作出错误的选择。生活是艰辛的，生活也是美好的，扬起风帆，勇往直前！老师相信你行！（张红英老师）

7、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关！大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。”可见，成功的喜悦往往是辛勤的汗水浇灌出来的，。你身上最大的毛病是什么？“懒”！“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是一个很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事；上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，“奇迹”会出现在你身上的！ (张洁老师)

8、×××同学，你有一颗强大的内心，它包含着善良、热情的气质，蕴藏着坚毅、勤奋的精神；凭借这颗火热的心，你关心班集体的事务，广交好友，并且连续两次考试取得较大进步。我看得见你俯身拾起一片纸屑，我看得见你虚心向同学求教，我还看得见你帮助纪律委员管理纪律。新年来临，感谢你为班级所做的点滴贡献，老师祝福你学业有成，快乐成长，相信你一定能实现梦想！（高强老师）

9、×××同学，你是一个很有主见、很质朴的男孩子；你努力上进、踏实肯干、爱班如家，老师很欣赏你。老师希望你能勇敢地表达自己，有自信去展现自己；其实，你真的很棒！为什么不能乐观自信地去享受自己的大好年华？老师相信你是可以的！祝福你，少年！（王敏老师）

10、你是一个朴实、善良、美丽的女孩子，你单纯、大方，对同学友善，对老师尊敬，老师很欣赏你；老师希望你在以后的生活中永远快快乐乐，开开心心！好好奋斗、好好努力，去创造属于你人生的辉煌！请记住：机会永远属于有准备的人的，把握好自己的人生快乐地去奋斗吧！加油，孩子！（李彦之老师）

11、你聪明、有主见，有自己做事的方式方法；你是个很有潜力的孩子，你应该发挥出你的潜质！老师相信：只要勤奋努力，只要踏实肯干，就一定会有所成就的！相信自己，坚定信念，努力拼搏！你会成就属于你自己的人生的！加油，孩子！（杜俊峰老师）

12、×××同学，你聪明好学，成绩优异；你热爱班级，能积极主动地为班集体服务。你能和同学友好相处，得到大家的一致认可和好评。你是老师的好助手，同学们的好榜样。通往成功的道路是艰辛的，需要拼搏进取，更需要自信和坚持，期待你的好成绩。（张巧云老师）

13、看到你那黑黑的脸膛，就会莞尔一笑——×××同学，我们的团支书、学习标兵、文艺委员、舞蹈家。踏实稳重的小高书记，总是那么值得信赖，想他人所想，急他人所急，是个善于做思想工作的“心理专家”；勤学善思的×××同学，知识渊博，总是露出迷人的微笑，不厌其烦的和同学们一起讨论问题，真是个真诚善良的好孩子；多才多艺的“小黑侠”，班会上你神采飞扬，联欢会上你潇洒靓丽，操场上有你奔跑欢笑。因为你有着成长的热情和厚度，我们×班就总是充满了青春的欢乐笑声。小家伙，加油！（陈晓文老师）

14、曼曼，我们有一个共同的小秘密：你有一块糖，我有一块糖，我们总是共同分享。那一刻，老师心里真是甜蜜蜜！曼曼，对于老师来说，你的糖果，就是你最晶莹剔透的内心世界。糖是甜的，能给人满足感，幸福感，能让人天天开心快乐。尝试着把糖分给你的同学，把你的甜蜜和同学分享，你会拥有许许多多的开心和快乐，多到无穷大！（张之玮老师）

15、“你开朗、热情、生机勃勃，班内总能见到你助人的身影。运动会上，你奋力冲刺，实现为了班争光的愿望。课堂上，你积极思考，大胆发言，敢于置疑，那全力以赴投入的样子，真让人感动。干工作，能不能再主动些？写字，能不能再工整些？老师相信，你能！”（毕秀丽老师）

16、忙忙碌碌的你总是尽职尽责想做好每件事，但当所有的事同时需要你做时，必须懂得取舍、分清主次、排出先后——

这叫“条理”。

有了条理，我们便会忙而不乱！“事勿忙，忙多错”。

从打理自己的学习工具、生活用品开始吧！学会条理从事，这样便会省时、省力、省事！

衷心愿你：忙，有所获、有所进！加油！（任晨亮）

17、“你懂事、上进，教室里经常能见到你学习的身影，能听到你争辩问题的声音，你对知识的渴求远远超过一切。有了这一点，在学习上，你会无往而不胜的。有几次，也许是老师的态度问题或者是工作方式问题，使你产生了些误会，生活中的误会总是有的，多些沟通，多些理解，什么事情都会处理好的。我相信，老师会成为你的朋友的”！（刘红云老师）

18、“你是一个活泼好动的孩子，关心集体荣誉，但做事由于不注意方法，常使大家误会。如果你做每一件事前都能静下心来想一想，就会办好每件事”。（王飞老师）

19、“你是个娴雅的女孩，文静的外表掩盖不住你那追求上进的内心。你有在考试中获得成功的喜悦，也有在比赛中为班级争光的欢乐。”（康震宇老师）