【№829】黄冈中学惠州学校智慧平台家长使用说明

IS信息服务平台以下简称IS平台，是以教学硬件兼容对接、OA管理系统、校务管理、师生信息管理等多功能多子模块组成的数字化校园平台。

2.1登录界面

IS平台为各个学校建立了独立的IS平台登录界面，如IS演示平台：ispt.com.cn/0000003。独立登录界面之外，IS平台建立了所有学校共同登录的联盟云平台界面。家长可在浏览器中输入ispt.com.cn即可进入到联盟登录界面。（黄冈中学惠州学校的登录地址为：

 www.ispt.com.cn/001024

账号输入：家长可在标记为“1”的空白框中输入账号，账号为自己的手机号。

密码输入：家长可在标记为“2”的空白框中输入密码，初始密码为111111。

手机端扫描二维码登录：家长可以使用手机端在首页的“扫一扫授权”功能中选择扫描图片中标记为“3”的二维码，便可通过扫一扫二维码登录平台。

扫一扫手机端下载：家长可通过扫描右上角标记为“4”的二维码图片“扫一扫下载手机端”来下载IS手机端APP，IS手机端APP分为安卓版和IOS版本。

找回密码：如果家长忘记登录密码，可通过右上角点击标记为“5”的位置来找回账号密码。

IS智慧平台社区：如果家长有任何希望我们平台改进的意见建议或者操作上面的问题，都可通过右上角点击标记为“6”的位置，提交自己的意见和建议以及遇到的问题。社区论坛里会有专业后台人员解决处理。

2.2关注微信二维码

在首次登录IS平台后如果用户没有关注绑定IS平台。IS平台的界面会提示“请关注微信二维码”界面如下图所示：

用户通过微信扫描二维码公众号添加“IS平台微信公众号”然后通过IS平台微信公众号与IS平台进行绑定。

2.3个人信息补充

如果IS平台在数据导入阶段中，个人信息未能完善。IS平台会弹出个人信息补充界面。以提醒用户补充为完整的信息，如下图所示：

3.1系统信息

系统信息是学校在IS平台中设置的工作阶段内容，如学期显示、工作周显示、值周显示等。本月教师生日等。如下图所示：

用户在本月教师生日中点击查询更多之后，可以查询其他月份的教师生日。如下图所示：

用户在点击“查询更多”之后将会弹出学校教师的生日列表。如下图所示：

3.2公告、通知、新闻最新更新

相关科室教师在发布公告、通知、新闻后，平台桌面的公告、通知、新闻功能会实时更新。如下图所示：

用户在点击“公告丨通知丨新闻丨最新更新”信息框的右上角“更多”之后，可查看全校的所有“公告、通知、新闻”信息。

3.3个人中心

个人中心中会添加学生的照片、班级以及学生的编号。以及是否开通会员的信息。用户点击开通会员便可享受IS平台的VIP服务。如下图所示:

3.4资源更新、本校更新、关注更新

用户在学习资源空间中上传了学习资源后，可同步到桌面的在资源更新中。资源更新中是IS平台联盟学校同步更新的资源。本校更新是校内资源更新内容。在学习资源空间后关注了对方账号之后，可在关注更新中查看到对方的更新内容。我的记录是查看用户自己上传到资源空间的内容。学校排行是查看各个学校上传资源的统计排名。如下图所示：

3.5讨论区更新

用户在讨论区发帖讨论之后会同步到桌面的讨论区更新中。方便用户及时跟进本校讨论区的最新动态。如图所示：

3.6其他应用（资源）

其他应用（资源）是学校管理员根据学校采购或者常用的一些资源网站的链接，例如添加了高招信息网之后。用户登录后点击其他应用（资源）中的高招信息网可以直接链接到高招信息中。

用户只需要直接点自己所需要的资源连接就可以进入到资源链接窗口。如上图所示

3.7内部邮箱

用户桌面的内部邮箱是邮件系统的收件箱功能。其中系统对未读取的邮件名字用加粗的字体标记。如下图所示：

3.8失物招领

IS平台在首页为学校制作了失物招领功能，方便不同身份的用户登录后查看遗失物品是否被拾取。

用户在点击“更多”后可查看更多的失物招领信息。包括已认领与未认领的遗失物品。

4.1基本信息

家长可通过基本信息的填写完善孩子的资料，如下图所示：

在基本信息中，家长除去带有“*”标记的信息需要教师协助修改之外其他的属于都可以自己编辑。包括家庭关系、学习经历。在绑定微信公众号后，微信账号绑定会提醒自动绑定。

4.2 家长密码修改

家长可通过“家长密码修改”的功能修改自己的登录密码。家长在标记为1的输入框中输入之前的密码，然后在标记为2的“新密码”及“请再次输入密码”两个输入框中输入修改后的密码。点击“保存”之后完成密码修改。

4.3自定义联系人

可自定义常用联系人，编辑列表

4.4教师列表

IS平台教师的名单会再教师列表中显示出来，家长可通过“编号”、“姓名”、“学科”、“部门”、“状态”五个关键字去搜索自己想要找到的老师的信息。如下图红框位置所示：

4.5学生列表

IS平台学生名单会在学生列表中显示出来，家长可通过学生所在的年级班级，学生的姓名或者IS编号进行快速查询。

用户可在标记为“1”的年级、班级选项中选择需要寻找学生的年级班级。

用户可在标记为“2”的输入框，输入学生的名字或者IS编号。

用户可在标记为“3”的学生状态中查看到学生是否为信息员。

4.6 公告新闻通知

公告、通知、新闻与首页的公告、通知、新闻一样，能够更新更快地看到各科室老师发布的“公告、通知、新闻”。

家长可在标记为“1”的修改或删除按钮对新闻进行修改或者删除。

家长可在标记为“2”的文本框输入主题进行搜索查询。

4.7教学分工

家长可在教学分工中查到全校各班级的课程表与教学分工信息。如下图所示：

家长可在标记为“1”的学期选择框选择需要查询教学分工的学期，家长可在标记为“2”的年级、班级选择框选择需要查询的年级以及班级。选择结束之后点击下一步。完成教学分工的查询。

4.8成绩查询

在学校录入所有考生数据之后，家长可在平台查看学生的历次考试成绩以及排名变化的。

在学生考试成绩中，家长可以看到考试总分、主题分数、班级排名、年级排名可点击红框位置看到考试的详细成绩。如下图所示：

在学生考试成绩中，家长可以看到考试总分、主题分数、班级排名、年级排名可点击红框位置看到考试的详细成绩。如下图所示：

除去看到各科的详细分数，单科的年级、班级排名之外家长还可以点红框详细卷面查看学生考试的卷面答题情况（对接IS阅卷系统之后）。

家长可以看到学生试卷的所有答题信息，包括客观题的答题情况以及标准答案。班级答对率。主观题的得分以及班级平均得分。同时标记为“2”的“点击查看”就可以看到主观题的卷面情况。如下图所示：

除此之外可以点击标记为“1”的“查看卷面”查看整张试卷的老师批改内容，如下图所示：

4.9预警数据

当学生出现多次排名下滑之后，系统会自动发出一条预警信息。提醒家长学生最近出现成绩退步。如下图所示：

4.10出入考勤记录

家长可通过“出入考勤记录”可了解学生的进出校门情况。如下图所示：

4.11电话簿

可查询到本班老师的电话号码。

4.12失物招领

可查询某一时间段的失物招领发布信息。

4.12值日值周列表

可查询学校本周的值日值周老师，和值周老师分数。

5.1课程表

可在全校总课表中选择要查询的年级和班级课表

班级课程表中会根据学校预设课程表时间，以及课程表设置，教学分工等功能完成整个课程表的设计排列。家长可查到哪个班级哪天是由哪个老师上哪门课程。

5.2家庭作业

教师在下课之后会通过班务日志下发“家庭作业”信息，家长可通过平台查看小孩的家庭作业。如下图所示：

5.3班级空间

、学生、家长等不同用户，都可以登录班级空间进行互相互动。如下图所示：

班级成员平时的日志文章、教师发布的“班务日志”、平时的“相册”以及成员的名单等都可以在班级空间发布。

5.4综合测评

家长可通过‘综合测评’功能查看学生成绩录入与对比后系统自动发送的成绩预警数据，可以帮助家长更加及时准确的得知小孩在校情况，帮助孩子一同成长。如下图所示：

5.5学生评价

家长可通过“学生评价”查找学校教师的对学生的评价内容，如下图所示：

5.6我的课表

家长查询学生的本班课表

5.7班务日志

家长可通过“班务日志”查询老师发布的班务日志，如下图所示：

5.8学期评语

可查询班主任对学生的学期评语

5.9 is资源

可以查看is联盟所有学校所有老师上传的各种资源

5.10 错题本

【电子错题本】直接从阅卷系统中读取错题内容，家长可以选择学科以及主观题的得分率寻找自己小孩做错的题目的考试卷面及考试试卷内容。

5.11课堂实录

可查看本班任课老师上传的教学视频

家长可通过心理咨询功能与心理治疗师进行会话其中会话可以使用匿名的方式。发起心理咨询之后由专业的心理咨询师为其解答疑惑。

六、应用

功能描述：网盘功能分为个人网盘和共享网盘，个人网盘为存储个人资料的网盘，共享网盘可以将上传的好的学习资料文件分享给大家。

1. 个人网盘

家长可在标记为“1”的创建新文件夹中根据自己的习惯创建网盘新文件夹。方便查找和存放资料。点击创建文件夹内容如下图所示：

家长可在标记为“2”的上传文件按钮上传自己需要存放在网盘的文件，家长点击“添加附件”按钮添加需要存放的课件资料，并可在“文件加密”及“备注”的勾选框中勾选后，存放的课件和资料便可进行密码加密和备注。如下图所示：

家长可在共享勾选框中勾选是否共享，文件共享，课件可共享到IS在线学习网（学习资源空间）中去。共享的同时，IS平台会提醒家长对课件进行分类备注。家长可通过年级、知识点、类型等方式备注课件的内容，方便其他用户查找使用。如下图所示：

共享后该文件可根据用户预设的资料索引备注存放到学习资源空间中，同时首页的资源更新也将同步更新使用。

b. 共享网盘：

共享网盘是应用于与他人共享的个人网盘存储功能。家长可点击创建新文件夹，用于添加新的用户组及共享人员。如下图所示：

用户可通过“添加人员”中的用户树来添加共享的用户组。

6.2内部邮箱

用户可通过“我的邮箱”功能查看邮箱中的邮件情况，包括收件箱的总数、发件箱的总数、未读邮件、已读邮件等。如下图所示：

1. 写邮件

家长户通过标记为“1”的“添加收件人”添加邮件接收对象，并在“主题”文本框输入邮件的主题。添加收件人和主题输入完毕之后，家长可在标记为“2”的“附件”与“加密密码”中添加邮件的附件以及邮件加密。

为了让对方能尽快查收，家长可在标记为“3”的“手机短信通知对方查收”及“紧急电话通知”两项中，选择是否需要短信和电话通知对方查收邮件。除此之后家长也可勾选“邮件被阅读时短信通知”知道对方是否查收了邮件。邮件的内容可通过文本编辑条编辑邮件本文信息。

写邮件中的手机短信与语音电话通知是作为提醒用户查收的方式，在短信和电话中只会读取邮件的标题。如果需要发送短信全文可使用手机短信功能。

b.收件箱

收件箱功能就是桌面的内部邮箱功能，家长可通过“收件箱”功能查看接受的邮件。如下图所示：

家长在标记为“3”的邮件列表中选中邮件便可对邮件进行阅读，选中邮件后家长可在标记为“1”的移到垃圾箱或者彻底删除处理邮件。如果需要查找以前接收的邮件可通过标记为“2”的搜索框通过搜索邮件的“主题”、“发件人编号或姓名”、“时间”等关键信息进行查询。

c.发件箱

家长在IS平台发送邮件之后可在发件箱中找到之前的发送记录。如下图所示：

家长在标记为“2”的邮件列表中查看发件信息。选中邮件后家长可在标记为“1”的“重发”“移到垃圾箱”或者“彻底删除处理邮件”等操作。如果需要查找以前发送的邮件可通过标记为“3”的搜索框通过搜索邮件的“主题”、“发件人编号或姓名”、“时间”等关键信息进行查询。

d.草稿箱

家长在使用“写邮件”功能时点击左下角的“保存到草稿箱”便可将该邮件先保存到草稿箱中。草稿箱操作如图所示：

家长可在标记为“1”的邮件草稿列表中选中邮件，通过“发送”发送该邮件或者“删除”删除草稿邮件。也可以点击邮件的“主题”重新编辑草稿邮件。同时家长可通过标记为“2”的搜索框框通过搜索邮件的“主题”、“发件人编号或姓名”、“时间”等关键信息进行查询。

e. 垃圾箱

家长在使用收件箱或者发件箱的“移到垃圾箱”功能，便可把邮件移动到垃圾箱中。垃圾箱如下图所示：

家长可在标记为“1”的垃圾邮件列表中选中邮件，通过“恢复”恢同时家长可通过标记为“2”复邮件信息。通过“删除”彻底删除邮件。也可以点击主题阅读垃圾箱中的邮件功能。

6.3讨论区

IS平台“讨论区”是属于校内论坛。家长可通过讨论区发帖就问题进行讨论交流。如下图所示：

6.4心理咨询

可发布心理咨询问题

填写心理咨询的内容

6.5家长请假

可以新建请假申请

填写请假事由和日期

选择本班任课教师发送请假工作流

6.6校长信箱

可以给校长信箱发送邮件

6.7 运动会

可选择学期，查询运动会成绩。

6.8 新生

可以查询新生名单，是否通过录取

7.1 IS资源

个人学习资源空间与IS资源平台对接，同时学习资源空间本身也有类似QQ空间及微博的功能如：“我的相册”、“邀请找人”、“我关注的人”“关注我的人”等。如下图所示：

点击后进入的个人界面。如下图：

版块功能介绍

1.上列版块：校本资源、资源、关注、被关注、IS币

校本资源:点击查看进入自己所在学校的老师们上传的共享的课件资源。如下图：

可以直接输入关键字找到对应的资源，也可以选择科目及相关属性找到对应学科的相关资源。

资源：点击查看自己上传的资源；

关注：点击显示自己IS资源网关注的人；

被关注：点击显示关注自己的人；

IS币：IS资源平台的虚拟币，上传的资源可设置通过IS币购买查看，需要查看的用户可进行充值消费。

2.左列版块：上传资料、我的空间、我的相册、个人简介、登录日志、邀请找人、我关注的人、关注我的人、学校排名、自定义设置、备注解析目录。如下图：

a上传资料

逐步点击名称（手动输入名称）-年份-属性-分类-年级-科目-教材-知识点-试卷-专题-自定义（无操作）-解析-附件-可被下载（打勾即为允许）-访问权限（共享到资源平台/仅同校范围内查看/仅个人可以查看）-IS币（免费/1-10is币/校本资源专属）-URL跳转（是/否）-说明，操作完这些点发表上传成功。

b我的空间

资源空间、简介、关注、被关注、相册、列表、商店、校本资源。

资源空间：个人上传的资源；

简介：个人的相关介绍；

关注：自己关注的人；

被关注：关注自己的人；

相册：自己上传的照片；

列表：上传的资源列表；

商店：自己上传设置了消费IS币才可查看的资源；

校本资源：自己所在学校共享的资源。

c 我的相册

点击上传照片：输入标题，选择需要上传的照片（格式：*.png;*.jpg;*.jpeg;*.gif数量：每次最多允许上传三张）点击上传。成功之后可通过我的空间的相册进行查看。

d个人简介

点击编辑：输入对自己的一个描述点保存（工具条有插入照片、FLASH、链接等相关工具）。之后可以通过我的空间简介来查看。

e 登录日志

进行查看登录IS资源的记录

f 邀请找人

通过编号、姓名、学校关键字引擎搜索需要查看用户（教师、学生、家长）

g 我关注的人，查看我关注的人

h关注我的人

查看关注我的人

i 学校排名

显示IS资源上传IS资源量学校排名

j 自定义设置

右键点击自定义目录进行设置子菜单，可以一直往下设子菜单，设置成功之后再上传资料的的自定义选项可以选择自己设定的属性：

K.备注解析目录

右键点击备注解析目录进行设置子菜单，可以一直往下设子菜单，设置成功之后再上传资料的的备注解析选项可以选择自己设定的属性。

3.版块解析

版块一：学校资源排行

界面显示排行前几的学校，点击进入相对应学校的资源的平台，进入相对于的界面可以通过相关关键字引擎搜索即可

版块二：大家都在下载

显示近期IS资源用户下载比较的前几名，可以点击进去查看/下载相关资源，针对分享的资源可做对应评价。

版块三：关注更新、我的记录、广场、本校更新。

我的记录：

自己上传的IS资源的记录

广场：

查看多IS资源平台用户们上传的资源，点击更多查看更多资源列表

7.2其他资源

系统管理员老师在预设了“其他应用（资源）”中的信息后。用户可通过“其他应用（资源）”去登录常用的一些网址。如下图所示：

7.3相关软件下载

步骤1： office插件（下载成功之后按提示下一步的操作）

点击office插件图标，可点直接打开运行或者下载，成功之后点运行，进行下一步安装

步骤2：其他插件（监控、Flash、远程）（下载成功之后按提示下一步的操作）

点击其他插件图标，点击直接打开运行或下载，即可进行下一步安装

1. 安装远程桌面文件

文件安装在c盘目录下：

B. 安装监控插件

按照提示安装完会提示成功。

步骤3：课堂教学插件（下载成功之后按提示下一步的操作）

点击课堂教学插件图标，点击直接打开运行或下载，即可进行下一步安装。

安装目录必须选择安装在C盘 bbsoft目录下，不得修改，否则电子教学插件无法正常使用。

有班牌指纹驱动的班级安装时勾选安装，如果没有电子班牌勾选不安装

安装完成后，需要立即重启电脑才能正常启动白板功能，如下图：

手机APP下载方式，网页端账号登陆成功后会弹框下载，如下图：

或者通过网页版后点右侧角的其他-相关软件下载IS平台手机端下载

点击is平台手机端下载图标，即出现下图，用户可用微信扫一扫功能对如下图标进行扫描

开通IS服务平台功能介绍

1.班务日志每日作业短信通知功能

2.监控开放日极速监控查看

3.公告通知短信功能

4.学生每月数据汇总情况

5.考试卷面情况，及考试成绩分析

6.学生平时评价及老师的表扬与批评情况。

7.师生通讯查询

8.免费在线公共资源（在线学习网）

9.学校课程表查询

1. 班务日志每日作业短信通知功能:家长手机app上,进入常用功能界面,如下图所示：

2.监控开放日极速监控查看: 家长可以在手机app上点击我的is里,在学校规定监控开放日查看自己孩子所在班级的监控画面,如下图所示:

3.公告通知短信功能:家长在我的is里,点击公告通知,可以查看学校发给家长的公告通知,如下图所示：

4.学生每月数据汇总情况:家长可以在手机端我的is里点击成绩查询可以查看自己孩子的考试成绩,平台会每个月做一次成绩汇总分析学生成绩.

5.学生平时评价及老师的表扬与批评情况。家长可查看老师对学生的评价记录

6.师生通讯查询：可登陆平台点击桌面上的通讯录，查询教师号码：

7.学校课程表查询：可查询班级课表

8.pad管理：家长可查询学生的上课运动轨迹，并在手机上操控管理平板电脑。