【转自新文化报】新文化“家长考察团”走进莱德尔教育!
3月12日，新文化报“家长考察团”第一站正式开启行程，首站我们走进的是“幸福精英的摇篮”——莱德尔教育。
9：00，包括教育专家、家长读者代表、《新文化报》记者在内的十余人，来到莱德尔位于东盛大街与岭东路交汇处的东盛校区。
莱德尔东盛校区的张金凤校长热情的接待了“家长考察团”一行，在张校长的带领下，家长们逐一参观了莱德尔的教室，对于莱德尔的教学环境，大家都赞不绝口。“第一印象很好，教室干净、整洁、明亮，给人一种很舒服的感觉，孩子在这里学习，一定也很舒心”，家长李女士一边参观一边跟记者“品评”。
标准化的教室，舒适的灯光、互动白板、空调，一应俱全
记者发现，在莱德尔，每个班级都有自己的小书架，以供学员随时随地翻阅。莱德尔秉承“用阅读改变命运，用英语点亮人生”的理念，希望以阅读浸润孩子们的童年，用阅读为孩子的人生打上最美的底色。
张校长对于专家和家长们的提问，一一认真作答。
精心布置的英语文化墙，处处彰显着学校办学的细节。
参观结束，迎来了本次活动的另外一个重头戏：由莱德尔主管教学的副校长孙哲带来的重磅分享——“幸福精英打造计划”。
何为“全科一站式打造幸福精英”？孙哲告诉现场家长，莱德尔全科学习终极目标是：为了让孩子从幼儿启蒙开始，到小一阶段的习惯养成，到小高阶段的学习方法，到中高考冲刺，一路走来，我们要打造的是孩子的终身学习力。
全家课程
全家课程是改良家庭土壤的课程，其中包括隔代人的教育，要教育一个好的孩子，是需要打造一个团队的，绝对不是爸爸妈妈单兵作战。
全科学习
孙哲认为，真正的学霸，是不偏科的，“你会发现，他每天很幸福，喜气洋洋的，高高兴兴的活跃在所有的环境里面，让自己成为一个太阳一样的人，他身边的人都因为他的存在而幸福。因此，全科学习，是让孩子在基础教育里面学会学习。”
全线阅读
双语阅读课程，是为了打造孩子终身学习力。我们最新看到美国一个阅读报告，我们走向社会以后，主流媒体文字阅读量的难度在10.6左右，我们工作文案的难度在10.4左右，畅销类的虚构书阅读量的难度才是5.7左右，这些数据都在告诉我们，我们到底要指导我们孩子如何去阅读。
全面发展
我经常问家长一个问题，我们默认为孩子数语外所有学科全都是满分，那我们孩子接下来PK的是什么？我认为是眼界，舞台站的久了，就是自己的，莱德尔每堂课的课前10分钟，我们要求孩子用双语来展示。
吉林省中小学教学研究会顾问，会刊《教学探索》主编，专家组成员佟士凡教授为“家长考察团”做以点评。莱德尔呈现在我们面前的是规范的办学，校区设施很完善和先进，相信各位家长参观后，一定会留下深刻的印象。孙哲校长的分享，里面有几点值得借鉴，一是家长学校，家长是伴随孩子终生的老师，家长决定了孩子的发展，莱德尔从家长抓起，反映了莱德尔的办学是扎扎实实、从培养家长做起，从教育的根源抓起，这点非常好。
幸福和精英本来是两个概念，莱德尔把这两点合二为一，这个非常难得。莱德尔的理念非常先进，让孩子学会学习，是未来发展的趋势，提倡全面发展，符合当前教育方针，立足培养人才。如果把孩子送到这样的学校，孩子一定会有所发展。
会后，孙哲校长同两位专家（吉林省中小学教学研究会顾问，会刊《教学探索》主编，专家组成员佟士凡教授、吉林省中小学教学研究会副理事长杨瑞成）深入交流并合影。
“家长考察团”结束前，莱德尔为家长准备了美味的水果大餐，并热情解答家长的问题。
最后，在家长们的强烈要求下，莱德尔送给现场家长每人一份千金难买的“学霸时间管理清单”以及“学霸家长每日行为管理清单”，莱德尔还大方的同记者分享了这份清单的电子版，因为独乐乐不如众乐乐，希望更多的孩子都能够成为最好的自己。
