【金小说】海上摇滚(5)

白舱在蓝舱之上，要小一些，舱房的门都对着海。我们环绕过道推开了所有舱房的门，全是空的。又沿着之字形的升降梯上去，来到驾驶舱门口，犹豫着不敢推门。太阳正在落下，黯淡了半个大海，黑夜就要来临，不能再耽搁，要么进去，要么离开。我背好吉他，唱起了歌：“请告诉还没睡醒的故乡，我是船长；请告诉流浪远方的姑娘，我是船长。”唱着就一脚踢开了门。

巨大的风挡玻璃上落满了灰尘和鸟屎，舱内有些闷热，金属的舵轮闪闪发光。舵轮的两边是仪表台，大小不等的仪表土盖灰蒙，看不见指针。两厢有固定的桌子和铁皮的储物柜。我随手打开柜门，看到从里面冒出几件救生衣来。正对着舵轮有一扇门，门上写着“船长室”几个字。门是从里面锁死了的，打不开。在船长室和舵轮之间的空地上，扔着几个空酒瓶和几个装过食物的塑料袋。程远说：“看，这是我们的。”我和屈展惊惧地对视了一下。船上果然有人，就在这里。我害怕得转身就走，程远和屈展赶紧跟上。正要走下升降梯，我突然又停住了：“他不至于伤害我们吧？”我抚摸着吉他，伫立着，也不知哪里来的胆子，又返回驾驶舱敲响了船长室的门。开始是小心翼翼的，看没有回应就使劲用拳头砸，用脚踢，猛然一抬头，看到门顶糊着纸的玻璃上，撕开的窟窿里，一只眼睛正瞪着我，那是一种别样的血红，在黑瞳仁的边沿描画出吃人的凶险，鹰和秃鹫的眼睛就是这样的，猎豹也是这样的，我见过，在动物园里。我打了个寒颤，转身就跑，听到船长室的门咣当一声打开了。

等我跑下升降梯，跟程远和屈展一起站在白舱的过道里往上看时，发现一颗黑发蓬乱的头探出驾驶舱的门，在朝我们摇来摆去，每摇一下就会发出一种声嘶力竭的喊叫：“滚——滚——”突然，一只手伸出来指向了我们，就像舞台上的歌星霸气地指着观众那样。从半掩着的黑暗的门里，化学吠叫着蹿了出来。我们的逃跑是程远带的头，连他也觉得受到鬼怪驱使的化学已经不是他认识的化学了。我跑在最后，惊恐地喊着：“程远，程远。”程远和屈展慢下来。我超过他们，头也不回地跑下了白舱和蓝舱之间的升降梯，进了餐厅才意识到，我是船长，不能把逃跑当作冲锋，一马当先，又返回门口，朝他们招手：“快点，快点。”

屈展和程远相继跑来，化学紧随其后，差一点咬住程远的腿。我朝里缩缩，一屁股坐到地上，喘着气。化学停下了，它对餐厅里头还有这么多人有些诧异，站在门口狂吠着。大家都缩到角落里去了。程远想跟它套近乎，讨好地说：“我们认识，我喂过你，你忘了？”说着朝前走了几步。化学扑向了他，吓得他跳到了桌子上。屈展喊起来：“什么船长，就会逃跑，兔子也没你跑得快。”我感到羞愧，脸红了。牛二顿说：“把吉他还给我。”我从背上取下吉他，刚递到他手里，又夺了回来。一股溪水流过我的脑海，叮叮咚咚的，鱼老师正在溪边洗手。我突然就想把这种感觉弹出来。我起身，弹着，走向化学，又走回来，就这样走来走去地弹着，然后坐在了化学跟前：“从大海深处走来一个船长……”

化学的嘴就在我面前，一张口就能咬烂我的半个脸。同学们一阵惊叫，看到它突然把嘴张得那么大，黑洞洞的龇着白牙。但音乐没有断，我的脸感觉到了它的触及，不是牙齿，是舌头，不是撕咬，是抚摸。化学坐下了，很安详的样子。我想象这艘船在没有被废弃的时候，船上有一支乐队，化学的主人就是乐队的乐手，甚至就是那个吉他手。化学常常坐在吉他手旁边，听他弹唱忧伤的歌。我喊道：“谁有吃的？”白艳把一块水果糖扔给了我。我剥了糖纸塞到化学嘴里，对它说：“记住，我的音乐是甜的。”

天已经黑透，饥渴正在袭来，灯是不会再亮了。我丢下化学，来到角落里，大声说：“谁身上还有吃的，都拿出来吧。”大家你看我，我看你。只有白艳拿出了一把水果糖，我数了数，一共五块，便隔着糖纸咬成十份，分给了大家。我把自己的那份放到嘴里又吐出来，掌在手里伸向了化学。化学迅速过来舔走了糖块，然后就卧在了门外。它似乎明白，吃了我们的糖，就应该承担守护我们的义务。我走过去轻轻关上了门。大家互相依靠着，渐渐睡着了。

午夜，门被推开了。一阵喊叫轰然而起，是那种我已经领教过的声嘶力竭：“滚——滚——”我们尖叫着乱成一团，拥挤在角落里，都希望自己在里面别人在外面。船长忘记自己是船长了，我发现我蜷缩在最安全的地方——平面三角的直角里，前面和两翼都是保护者，不禁有些佩服我的条件反射。但是马上我就意识到我是谁了。我站起来，挤出人群，大声说：“女生在里头，男生在外头。吴量出来，你的位置在这里。”吴量说：“凭什么？”我一把揪住他，从直角拉他到锐角。所有人都坐着，只有我站着：“吉他，吉他。”我记得昨晚睡着时它就抱在我怀里，什么时候被牛二顿拿走的？牛二顿赶紧递过来。我顿时没那么紧张了，好像吉他是我的护身法宝，我的机关枪。我弹起来，全是尖锐的高音，突然又变低了，变成了《献给鱼老师的歌》：“只有你欣赏我的音乐，告诉我就这样也可以出发；只有你眷顾我的邋遢，对我说落伍者也可以潇洒。”

琴声流畅，清新，婉转，悠扬。渐渐的，那人安静了，门口的剪影变成了一尊夜晚的雕塑，甚至让我们有了静美优雅的感觉。突然他又喊起来：“滚——滚——”但剪影不见了，喊声越来越远。化学徘徊着，也跟着他走了。

吉他是如此魔幻，音乐是如此神奇，我和同学们都没有想到。抑或是船长的音乐才会这样？献给鱼老师的歌才会这样？盛雅说：“渴死了。”我知道黑暗中的黑眼睛都望着我，仿佛我一弹奏，清澈的淡水就会琤瑽而来。我弹起来，是自来水溪河水的声音，是矿泉水纯净水的声音，是可乐果汁的声音，突然有了金属般的武断，腾的一声，我的手无奈地离开了琴弦。我意识到音乐的流水不解生理之渴，这件事不可能有童话般的结果，苦难中的孩子是失望不起的，而我带给他们的只能是希望，否则就不要让他们抱有希望。我把吉他还给了牛二顿。

后半夜大家都没有睡着，饥渴是那样的讨厌，并不会因为我们对处境的担忧隐藏起来，反而更加强烈，就像调皮捣蛋的我，学习越差越喜欢出风头，又是搞怪又是欺负人。蔡欣萍又哭了。我说：“从现在开始，我们不能撒尿不能流泪。”程远说：“对，我正要说。”李世民哽咽着说：“我想家了。”好几个人跟着哭起来，根本就制止不住。屈展冷冷地说：“船长，你不能把我们饿死渴死。”我说：“你不要动不动说死好不好？”

天亮了，我们再次出现在甲板上，茫然四顾，看不到岸，也没有别的船，无奈地叹息着。突然一阵吆喝，又响起那种声嘶力竭的喊叫：“滚——滚——”他带着化学从前甲板跑来，壮硕的身体上一件破烂的棉大衣敞开着，像鹰的翅膀。我们尖叫着挤到了一起。他停下了，摇晃着头，头发像毡片，沉沉地扣在脑袋上，胖乎乎的脸上目光凶悍，表情狰狞，不停地举起手，狠狠地摁下去：“杀了你们，杀了你们。”说着朝我们走来。我们后退着，几乎要退到栏杆边上了。牛二顿把吉他塞给了我。我在慌乱中接住，挎好背带，弹了一段班歌，就见化学安静地卧下了，那人转身走向了蓝舱，嘿嘿嘿笑着：“哈罗你好，哈罗你好。”说着就是一阵拳打脚踢。舱壁咚咚咚响着，不断有漆皮掉下来。屈展说：“神经病。”程远也说：“他是个疯子。”更可怕了，疯子是什么事都能干出来的。他打疼了自己，回过身来用嘴哈着拳头，又对我们瞪起充满血丝的眼睛，不停地喊着：“杀了你们，杀了你们。”突然他闭嘴了，奇怪地望着脚下的甲板，那里有白艳漂亮的字体，我们十个人的名字。他蹲下，从口袋里掏出一支红色的白板笔，写了几下没写出来，抬起头，朝我们愤怒地伸出了手，手一抖一抖的。

什么意思？是在要东西吗？疯子又用白板笔画了几下，再次伸出了抖动的手。我说：“粉笔？他要粉笔？”屈展掏出一根粉笔递了过去。他一把攥住，挥着手说了声“杀了你们”，然后就在甲板上画起来。他画了一个图，仔细看看，珍爱地攥起剩下的半根粉笔，大喊一声：“滚——”起身就走。化学跟上了他。

大家都过来围住了疯子画的图。我问吴量是什么。吴量不回答。他其实看不懂，但他就是不说看不懂。我又问李世民。李世民属于严重偏科，语文、化学、英语、史地、生物极差，数学和物理又能上70分。他含糊其辞地说：“好像是几何图的运算方式，跟三角函数差不多。”我问：“什么意思呢？”他说：“老师没教过。”我又问袁明明，她是个英语和物理能考80分，其他都在50分以下的人。她说：“你问我还不如问你自己。”其他人就更不能指望了，跟我一样，狗看星星满天花。

大家很快失去了兴趣，坐在甲板上呆望远方。平静的海面没有一丝涟漪，就像点了卤水的蓝色豆腐。大弃船一动不动。李世民突然问：“吴量你在吃什么？”“没吃什么。”“嘴怎么是动的？”我指着吴量说：“要是有吃的尽快拿出来，都在一条船上，有难同当，有福同享。”吴量使劲吞咽了一下，还说“没吃什么”。屈展起身走了过来，二话不说就开始搜身。吴量不让搜，屈展双手撕住他的肩，使劲一拧把他摔倒在地，倒骑在他身上翻他的口袋，最后在裤子口袋里摸出了几根果丹皮和两块巧克力。吴量一边捶打屈展一边哭喊。屈展起身，迅速把巧克力装到自己身上，拿着果丹皮说：“我来分给大家。”他当然不会很公平，但没有他的抢夺，连这一点果丹皮也没有，大家也就不计较了。吴量恨恨地擦着眼泪，抱起半截缆绳甩向了屈展。屈展躲开了。

我没要屈展分给我的果丹皮，“船长”的巨大支撑让我有些不屑，尽管我可能比他们更饥饿，因为昨晚的那半块糖我让给了化学。我把精力重新集中到疯子留下的图上，就像看迷宫一样左看右看。我学习实在不怎么样，跟全班最差的屈展不相上下，但我又是个比谁都喜欢琢磨的人，不能不在乎疯子的意图：干吗要留下这个图？图的形状可以表述为：四个叠加而起的长方形，上面三个分别标有A、B、C，下面一个标有X，有一条标明AI的中轴线，上端是13，下端是26.981538（2）和5×35.3147m³。四个长方形的两侧，都有一条锯齿状的竖线，竖线旁边写着12×3.2808。我看得眼睛都花了，还是看不懂。我把吉他抱在怀里，有心无心地弹着，看着疯子正在走向驾驶舱，就把目光固定在了升降梯上，用弦音无聊地数着疯子的脚步，一步一音，弹八下他就会到达一个拐点，突然想，如果两步为一米，每一段就是四米，一个“之”字形不就是12米吗？12米应该是每一层升降梯的长度。我停止拨弹问自己：两侧都有竖线，就像大弃船两侧都有升降梯，如果一根竖线代表一层升降梯，我看到的为什么只有蓝舱一层、白舱一层、驾驶舱一层，还有一层在哪里？我再次盯上了疯子的图，就算我的数学考试每次都不及格，我也应该知道A、B、C是已知数，X是未知数。其实疯子已经标明了，跟未知的长方形平行的锯齿状竖线，也是属于未知的竖线，它在蓝舱的下方。为什么在下方？我琢磨着，突然问：“谁知道AI是什么？”

没有人回答。我指着图又问了一遍。李世民说：“好像是元素符号，是锂的吧？”袁明明十分肯定地说：“不对，是铝的。”我问：“那么13呢？”屈展说：“吴量，你说。”吴量不说。蔡欣萍说：“好像也跟铝有关系。”袁明明说：“应该是铝的序数。”我说：“这个我知道，可以代表最后的晚餐。”吴量说：“太牵强了，你们说的一个跟一个不挨。关键是下面的数字26.981538（2），它代表什么？”袁明明说：“既然有铝的符号和序数，会不会是铝的原子量？”盛雅说：“对，化学老师说这三样是缺一不可的。”屈展嘲笑道：“别提化学老师了，有什么用？”牛二顿说：“这个3.2808我好像在哪儿见过。”蔡欣萍小声说：“我记得是英尺，一米等于3.2808英尺。”我说：“他为什么要说英尺？直接说12米不就得了。”蔡欣萍说：“是不是他不知道‘米’？”盛雅说：“连这个都不知道？”白艳说：“他是个疯子。”我说：“谁去量量蓝舱的升降梯？”程远和袁明明去了，回来说：“用步子量大约就是12米。白舱和驾驶舱通往顶端的升降梯看着也差不多。”虽然大家还不知道我要干什么，但兴趣已经被我勾起来了。我说：“那这个5×35.3147m³呢，是什么？”李世民说：“m³应该是立方米。”白艳说：“会不会他也不知道立方米，只知道立方英尺？”大家不说话，都想着。蔡欣萍说：“好像吧，一立方米等于35.3147立方英尺。”牛二顿说：“没把握就别说，万一说错了呢？”

屈展说：“疯子画了半天，原来是在给我们考试，有什么意思？”白艳像是故意跟屈展作对：“太有意思了，铝元素和英尺、立方英尺我再也不会忘了。”我说：“也许这就是疯子的目的，让你永远记住。”牛二顿说：“再说了，牛顿是英国人。”吴量问：“什么意思？疯子是牛顿吗？”牛二顿说：“我是打个比方，鱼老师说过，英美科学家都是用英寸、英尺、英里、立方英尺计算空间和时间的。”程远说：“对，这个我也知道。”吴量又问：“他是英美科学家吗？”蔡欣萍和白艳齐声说：“他是疯子。”我说：“疯子是想起什么说什么，想不起来的就不说。”屈展说：“关键是有什么用？”我弹着吉他，说了一句特牛逼的话，就像鱼老师在课堂上做总结时那样：“不管直线还是曲线，不管它们走向哪里，目标永远都是神秘的未知。”说着站起来，背好吉他又说，“走喽，还是像昨天那样，程远和屈展跟我去，其余的人回餐厅等我们。”大家都问：“去哪里？”我说：“我们求的是X。”